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Reunión con las familias del alumnado de 2º de E.S.O.

Mediante una circular, se ha convocado a las familias del alumnado de 2º de E.S.O. a una reunión informativa con Jefatura de Estudios y el Departamento de Orientación, que tendrá lugar el miércoles día 13 de mayo a las cinco de la tarde en el salón de actos del instituto.
En esta reunión se presentará la oferta de optativas de 3º para 2009/10, así como las características de los distintos programas en funcionamiento.
Esta actuación se hace en el marco del Plan de Orientación y Acción Tutorial y pretende asesorar a las familias para que acompañen a sus hij@s en el proceso de toma de decisiones, disponiendo de la información necesaria. Habrá ocasión de plantear y resolver dudas.
Rogamos nos hagan saber si asistirán (como indica la circular) para poder preparar el espacio y la documentación.
Esperamos su asistencia a la reunión, entendiendo que el contenido de la misma suscitará su interés. Por otra parte, será una ocasión más de afianzar la colaboración entre familia y centro educativo, tan necesaria.

2º de Bachillerato: la orientación académica y la hora de la verdad

A semanas de terminar el curso y decir adiós al instituto, el alumnado de segundo de bachillerato está inmerso en el “come come” de decidir. ¡Qué bien! ¡Qué mayores! ¡Qué ilusión! Y también: ¡Qué incertidumbre! ¡Qué miedo! ¿Y si me equivoco? Un requisito imprescindible para hacerlo bien, es tener la mayor y mejor información posible. A través de internet y con la experienca de quienes tienen esta edad, no resulta difícil. Tampoco fácil. Y, por eso, el Departamento de Orientación celebra dos sesiones informativas monográficas: el 29 de abril para hablar del acceso a los estudios universitarios y el seis de mayo para hacerlo de los Ciclos Formativos de Grado Superior.
Para el miércoles, día 13 por la tarde se convocará a los padres y madres de este alumnado para que también reciban la información que les ayude a acompañar a sus hij@s en la toma de esta decisión tan importante. Teniendo en cuenta que son l@s hij@s los protagonistas de la misma.

Terminó la VI escuela/taller de madres y padres

El lunes, día 26, se celebró la quinta y última sesión de esta actividad. Terminamos como empezamos: con ganas de aprender, debatir y compartir.
Agradecemos a Erenia el conocimiento y entusiasmo que ha puesto a nuestra disposición. Pero también reconocemos que hemos aprendido de las intervenciones de todos/as.
Cuando nos despedimos, lo hicimos con un “hasta la próxima”. Porque nos fuimos convencidos de que queremos empezar ya a preparar la séptima edición para 2009/10.

La Escuela/Taller de Madres y Padres va a terminar su andadura

En la sesión del lunes, Erenia nos planteó las alternativas a las realidades macrosociales que pueden inducir a los/las adolescentes al consumo de sustancias: accesibilidad, consumismo, valores equivocados o inconsistentes, publicidad, etc.  No hay recetas, pero la cumunicación firme y serena de los valores propios, la oferta (y modelado) de un ocio saludable, el desenmascaramiento de la publicidad engañosa, la imposición de normas claras desde que son pequeños/as, etc.,  nos abrieron las ganas de preguntar y discutir.

Queda para el lunes, día 23 la última sesión, en la que trataremos sobre la influencia del instituto, la familia y el grupo de amigos/as. Trabajaremos qué opciones y alternativas resultan protectoras del consumo. Y qué otras, sin embargo, predisponen o intensifican esta conducta tan negativa para la salud física, emocional, social y académica.

Como en las ocasiones anteriores, invitamos a participar a quienes lo deseen. En este día, en el que nos despediremos con un “hasta pronto”

Hij@s adolescentes: ¡Qué complicado! ¡Qué apasionante!

El lunes, día 9 tuvimos la tercera sesión de la Escuela/Taller de Madres y Padres. Ésta y la próxima constituyen el nudo de lo que más interesa (y preocupa): ¿por qué? y ¿cómo hacerlo bien?.

Vamos sabiendo que no hay recetas magistrales. Pero reflexionando junt@s, siguiendo la batuta de Erenia, vamos comprendiendo las características de este mundo complejo. En él, casi sin querer (y sin verlo), se pueden ir tejiendo las circunstancias que lleven a un/a hijo/a-alumno/a a tomar una mala decisión cuando le ofrezcan consumir, con la esperanza de sentirse bien, acompañad@, comprendid@, escuchad@, querid@, importante, valiente, transgresor/a, rebelde, etc.

El lunes 16 continuaremos. Erenia nos va a plantear cómo intervenir, qué tiene que con ver con esto la comunicación, la autoridad, los límites, la expresión del cariño, la dedicación de tiempo, etc.

Como siempre, esperamos a tod@s. También a quienes no hayan venido otras veces y deseen hacerlo ahora.

La universidad Carlos III estuvo en el Rayuela

Como se anunció en esta página, el martes tuvimos la visita de tres representantes de la universidad Carlos III. Alrededor de 30 alumn@s de 1º y 2º de bachillerato, las tutoras de 2º y las orientadoras escuchamos las explicaciones de Guillermo y Maria (de Rumanía, en Erasmus), estudiantes becarios de la universidad que nos informaron acerca de los nuevos estudios que ya se imparten en su universidad: los grados. Ellos no los cursan porquw sus carreras están avanzadas, pero parecían bien informados y, con entusiasmo, nos acompañaron hasta las tres y media (casi), contestando a las preguntas del alumnado interesado. También estuvo una profesora de la carrera de Informática, pero intervino menos.

Escuchándoles, te das cuenta de todo lo que nos queda por aprender respecto a estos nuevos estudios que, dentro de muy poco tiempo, serán los que se impartan en España, equivaliendo a los de la mayoría de los países de Europa.

Quien ha querido, ha tenido la oportunidad de conocer de primera mano la oferta de esta universidad.

Aprovechamos para anunciar que tenemos concedida la visita a la universidad Complutense para el día cuatro de marzo.

La universidad Carlos III viene al Rayuela

El martes, día 10 de febrero, a séptima hora en el salón de actos, tendrá lugar un encuentro informativo del alumnado de bachillerato con tres representantes de la universidad Carlos III. Han anunciado su visita: una profesora de la carrera de Informática, un becario que estudia una Ingeniería y una becaria que estudia ADE. A lo largo de una hora, nos informarán de la oferta de estudios de su universidad para el curso 2009/10. Podremos hacer preguntas para resolver muchas de las dudas con las que se encuentran quienes tienen que elegir carrera y/o universidad.

Nos interesa mucho a tod@s, sobre todo teniendo en cuenta que esta universidad ya anticipó en este curso 2008/09 los estudios de grado (espacio europeo de educación superior, Bolonia) en casi todas sus carreras.

También repartirán folletos informativos (y un bolígrafo) a l@s asistentes.

Esperamos que responda al interés que much@s alumn@s ya han mostrado, preguntando en el Departamento de Orientación.

Padres y Madres van al instituto los lunes por la tarde

El lunes, día 2 tuvimos la segunda sesión del Taller/Escuela de Madres y Padres “A educar también se aprende”. Resultó muy informativa y pudimos aclarar conceptos que teníamos difusos y/o confusos acerca de las sustancias que se ofrecen a los/as adolescentes y sus efectos. Aprendimos un montón sobre ellas y eso nos hace sentirnos más seguros/as a la hora de abordar el tema con los/las hijos/as y “desmontar” creencias y mitos sobre el consumo,  que personas interesadas les hacen creer.

El lunes, día 9 continuaremos, analizando los factores de todo tipo que llevan a un/a adolescente a tomar la decisión de consumir alcohol, tabaco u otras sustancias que les afectan tan negativamente.

Animamos a los/las inscritos/as a acudir. E invitamos también a quienes no lo hayan hecho y tengan interés.

Un motivo más: Los/las hijos/as perciben como interés por ellos/as que sus padres se relacionen con el centro educativo.

¿Los/las adolescentes consumen sustancias buscando algo o huyendo de algo?

Ayer lunes 26, tuvimos la primera sesión de la Escuela/Taller de Madres y Padres. Echó a andar con 20 participantes. Erenia planteó qué esperamos de la prevención de drogodependencias, buscando las preguntas que madres y padres se hacen acerca de cómo abordar el tema con sus hijos. Exploramos posibilidades y sus efectos: prohibición, información, control, aislamiento, fomento de valores, etc.

Hubo ganas de hablar. Quedó abierta nuestra curiosidad sobre la comunicación con los/las hijos/as y Erenia nos dejó pensando sobre un principio: “Los/las adolescentes consumen sustancias buscando algo o huyendo de algo”.

El lunes día 2 de febrero, seguiremos con ello. Se lo recordamos también a quienes se inscribieron, pero ayer no pudieron venir. Les esperamos el próximo lunes. También a quienes se animen ahora.

A EDUCAR TAMBIÉN SE APRENDE. 6ª edición

Madres y padres del alumnado del I.E.S. Rayuela se han inscrito en la Escuela de Madres y Padres en número suficiente para seguir adelante con esta actividad. Así pues, la primera sesión tendrá lugar el lunes día 26 de enero a las cinco y media de la tarde.

Si alguien no inscrito desea particiapar, puede hacerlo. Será bien recibido.