Archivo de la categoría: Danza

Actividades del IES Rayuela relacionadas con la danza.

Premio al IES Rayuela por el trabajo que realizamos en contra de la violencia de género

La ciudad entregará los III Premios Móstoles contra la violencia de género el viernes, durante una gala que comenzará a las 18 horas en el Teatro del Bosque. Además, Móstoles celebra durante las próximas dos semanas el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Entre otro, recibirá un galardón el IES Rayuela, «por la constante y dedicada labor de sensibilización sobre violencia de género en la adolescencia» a través de su grupo de artes escénicas

https://www.mostoles.es/es/noticias-1/destacados/mostoles-celebra-dia-internacional-violencia-genero-confere

Además, hemos sido invitados a colaborar en la marcha contra la violencia de género que saldrá a mediodía del sábado, 24, de la sede de Igualdad en la calle Ricardo Medem. Durante el recorrido se realizarán dos paradas, una en la Plaza de España, donde tendrá lugar una primera performance a cargo de los alumnos del Instituto Rayuela de Móstoles, y una segunda, en la Fuente de los Peces, donde se realizará una segunda performance por parte de los mismos estudiantes.

Cartel informativo

Felicitamos muy efusivamente a profesores y alumnos/as que hacen posible estas iniciativas. Los centro educativos no somos únicamente transmisores de conocimientos, sino también de actitudes y valores democráticos a los que no podemos ni debemos renunciar.

Nueva visita al BNE

Ensayo general con el Ballet Nacional de España.

El pasado jueves 23 de febrero, los alumnos de 2º de bachillerato D, acompañados por la Orientadora del centro, Clara Núñez y el profesor de Artes escénicas, José María Pallás, tuvieron ocasión de participar en la segunda visita programada durante este curso a la sede del Ballet Nacional de España en Madrid. En esta ocasión se trató de un ensayo general de la compañía de la obra Suite Sevilla, dirigida por Antonio Najarro.

La participación en este ensayo ha permitido a todos un acercamiento directo al mundo de la danza y del baile español desde una posición privilegiada, ya que los asistentes estuvimos situados a escasos centímetros de los bailarines y de la dirección artística. Aparte de disfrutar de la excelencia técnica del cuerpo de baile y de los solistas, este ensayo ha servido para comprender claramente el esfuerzo, la dedicación y el trabajo que cada uno de los bailarines regalan al público cada vez que salen al escenario para ofrecer un espectáculo de una plasticidad conmovedora.

Además, la presencia de los músicos que conforman el espacio sonoro de Suite Sevilla (guitarras flamencas, cajón, cante, clarinete y violín) proporcionó la atmósfera perfecta para adentrarnos en un espectáculo visual y acústico verdaderamente único.

Tras finalizar el ensayo, el maestro Najarro tuvo la amabilidad de acompañarnos a  otra sala para podernos hacer con él una foto de grupo, y posteriormente, pudimos tener un corto, pero interesantísimo coloquio con Azucena Huidobro, asistente del director artístico.

Profesores y alumnos salimos de la sede del BNE, ubicada en Matadero de Madrid con la sensación de haber experimentado y disfrutado el arte de la danza de una manera exclusiva e inolvidable.

José María Pallás

Visita al Ballet Nacional de España

2º de bachillerato D en la sede del Ballet Nacional de España.

El pasado martes, 24 de enero, los alumnos del grupo D de segundo de Bachillerato realizaron la primera visita programada a la sede del Ballet Nacional de España, ubicada en el Pº de la Chopera de Madrid.

Acompañados por los profesores José María Pallás y Lola Garrido, fueron recibidos por Belén Moreno, responsable de Mecenazgo y Relaciones públicas de esta reconocida institución pública fundada en 1978.

La primera parte de la visita consistió en una charla-coloquio con Belén, quien realizó un recorrido sobre la historia de la compañía y sobre su presente y más inmediata actualidad. Además, su experiencia como responsable técnica y como bailarina, permitió que los alumnos pudieran realizar muchas preguntas interesantes y que obtuvieran de manos de una profesional del ámbito de la danza respuestas basadas en la vivencia personal, que fueron muy agradecidas y valoradas por todos.

Después de dejar una de las salas de ensayo donde se celebró el coloquio, pasaron a visitar las diferentes dependencias administrativas y técnicas de la sede. En el departamento de Regiduría de vestuario fueron recibidos por su responsable, Chus García, quien les condujo por los almacenes de vestuario y zapatería. Con su habitual amabilidad, Chus les mostró trajes y complementos listos para salir a escena en montajes inminentes y les enseñó con detalle las diferentes dependencias donde se guarda el vestuario histórico del BNE.

La segunda parte de la visita tendrá lugar en el 23 de febrero, y consistirá en la asistencia a un ensayo general de la compañía bajo la dirección artística de su titular, Antonio Najarro.

En definitiva, una actividad extraescolar de enorme valor para los alumnos de Artes escénicas, que tuvieron ocasión de formar parte, por un día, de una institución reconocida y aplaudida internacionalmente.

Actividades del Dpto. de Música

Desde el Departamento de Música seguimos creando propuestas nuevas que motiven a nuestros futuros alumnos ampliando la experiencia musical más allá del aula y participando en actividades que amplíen su formación y mantenga su ilusión y disfrute de la práctica artística tanto en el campo musical como en la danza.

Como novedades, el próximo año, pondremos en marcha dos nuevos caminos en colaboración con el Centro Integrado Federico Moreno Torroba y el Superior de Danza “María de Ávila.

Desde el Conservatorio de Música se nos ha dado el visto nuevo a la participación en el montaje y actuaciones de un repertorio conjunto con la Orquesta para el curso próximo y desde el de Conservatorio Superior de Danza la asistencia a ensayos y espectáculos pedagógicos por invitación.

Igualmente la profesora de Historia de la Danza Dña. Guadalupe Mera, profesora especialista en este último Conservatorio, colaborará un año más con nuestro Departamento para impartir trimestralmente formación a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato en relación a su programación en Historia de la Música y de la Danza. Sesiones donde a través de proyecciones e imágenes cuidadosamente seleccionados, los contenidos se van adquiriendo con un matiz práctico gracias a la alta cualificación de la ponente tanto en el campo teórico como coreográfico.

Un año más será nuestro objetivo mantener la participación en el concurso de coros escolares convocados por la Comunidad de Madrid, en el que hemos conseguidos numerosos éxitos en ediciones pasadas.Igualmente se mantendrán los ensayos semanales para participar en el Concurso de Música de Cámara que se convoca desde nuestro Departamento y que tiene como final la celebración de un concierto que se realiza en el centro.

Cerraremos el presente curso realizando un viaje de estudios con el Coro para actuar y convivir culturalmente en Santillana del Mar siguiendo con nuestra tradición de otros años como cuando hemos realizados viajes a Asturias o Mérida.

Dentro de los proyectos previstos por el coro para el próximo curso se encuentra realizar un intercambio con un coro de Portugal, Coro “Harmonia”, y no cesaremos de proponer e ilusionar cantando y ofreciendo la participación a todos los alumnos que decidan formar parte de él.

Visita al Ballet Nacional de España

Los alumnos de T.E.I. (2º de Bachillerato D), en la sede del Ballet Nacional de España. (reseña a cargo de José María Pallás).

El pasado jueves, 18 de febrero, los alumnos de Técnica escénica e interpretación, acompañados por los profesores José María Pallás y Jaime Álvarez, tuvieron la ocasión de asistir a un ensayo de los bailarines del Ballet Nacional de España bajo la dirección artística del maestro Antonio Najarro. La primera parte se dedicó a una de las últimas producciones de Najarro, titulada Alento y zaguán, en la que se combina baile español tradicional con detalles de baile contemporáneo. En la segunda parte se pudo presenciar una selección verdaderamente espectacular del repertorio de baile flamenco que la compañía está ofreciendo actualmente en sus continuas giras por nuestro país y por el extranjero.

Resulta difícil explicar con palabras la emoción y la admiración que supone presenciar el trabajo extraordinario de los bailarines de esta institución histórica de una manera tan cercana, tan íntima. Resulta motivador observar el sacrificio y dedicación de todos los bailarines, que hicieron un alarde de profesionalidad y de clase artística difícilmente comparable. Disfrutamos, asimismo, de la música en vivo que ofrecieron tres guitarras flamencas, un cantaor y una cantaora, y un percusionista al cajón flamenco.

Si añadimos a la categoría cultural y artística de la visita el recibimiento cariñoso y abierto de todo el personal del B.N.E., con su director artístico a la cabeza, podremos comprender las sensaciones extraordinarias que se llevaron todos los alumnos y alumnas participantes en esta experiencia única. Se trata de la tercera ocasión en las que el B.N.E. abre sus puertas al I.E.S Rayuela. Ojalá pueda seguir celebrándose colaboraciones de este tipo, tan enriquecedoras para alumnos y profesores.

Normas básicas para alumnos: participación en proyectos extraescolares.

Durante los últimos cursos se han incrementado de forma muy importante las actividades artísticas y culturales que se realizan en el centro. En este tiempo se ha observado por parte del profesorado que una minoría de los alumnos ha perdido la perspectiva y han confundido el fin con los medios: en un centro educativo no es una prioridad subirse a un escenario a exponer un trabajo artístico, sino que lo realmente importante es el proceso educativo que hay detrás y los objetivos que se desarrollan (esfuerzo, responsabilidad, planificación, trabajo en equipo, etc.).

La principal meta es que los alumnos consigan su titulación lo antes posible, y para ello deben realizar una buena planificación de su trabajo, y conocer sus limitaciones. Por ello, los profesores responsables de los proyectos que se estén llevando a cabo en el centro aplicarán los siguientes criterios para dar de baja en los mismos a los alumnos que cumplan los siguientes requisitos, que han sido aprobados por el Claustro de Profesores dentro de la Programación General Anual.

Académicos (se aplicará en Bachillerato).

  • No participará en ningún proyecto.
    • 7 o más suspensos, o un 50% o más de suspensos respecto a las asignaturas matriculadas en el caso de los repetidores de 2º de Bachillerato.
  • Participará en un único proyecto:
    • 4 a 6 suspensos, un 25% o más de suspensos hasta el 50% respecto a las asignaturas matriculadas en el caso de los repetidores de 2º de Bachillerato.
  • Podrán participar en dos proyectos.
    • 1 a 3 suspensos, todas las asignaturas aprobadas para un repetidor de 2º Bachillerato.
  • Se podría valorar la participación en más de 2 proyectos excepcionalmente para alumnos de 0 suspensos.

Convivencia general (partes, incidencias).

  • Sale del proyecto:
    • Tres ó más partes.
    • 8 ó más incidencias.
  • Pendiente de evaluación:
    • Dos partes.
    • 4 ó más incidencias.
  • Retraso / absentismo ó móviles.
    • Sale del proyecto:
      • Tres partes de retrasos o tres partes de móviles o aparatos electrónicos (podrán sumarse).
      • Más de un 5% de faltas injustificadas hasta la fecha.
      • Más de un 8% de los días saliendo del centro sin justificarlo (mayores de 18 años).
      • Tres avisos de pérdida de la evaluación continua.
    • Pendiente de evaluación:
      • Dos partes de retrasos o de móviles o aparatos electrónicos.
      • Más de un 2% de faltas injustificadas hasta la fecha.
      • Más de un 5% de los días saliendo del centro sin justificar (mayores de 18 años).
      • Dos avisos de pérdida de la evaluación continua.
  • Para ello, se realizará un control por parte de los responsables de las actividades en las siguientes fechas:
    • Los alumnos de Bachillerato que no han cumplido estos criterios un curso, no participarán el siguiente curso hasta su reevaluación durante el mes de diciembre tras la primera evaluación, según lo aprobado en el punto 7.05 del RRI.
      • Octubre: según las referencias de cursos anteriores.
      • Noviembre: evaluación en proceso (avisos).
      • Diciembre (tras 1ª evaluación): aplicación de bajas definitivas o temporales.
      • Febrero (según proyecto): opciones de reincorporación tras evaluación en proceso. Posible salida de alumnos en evaluación o casos en los que se haya producido un empeoramiento muy significativo y cumplan con los criterios marcados.

    Con respecto a los conciertos o actuaciones en la fotocopiadora, deberán contar con el visto bueno académico y artístico de algún profesor del Claustro. A partir de la 2ª evaluación en su caso se podrían analizar propuestas, más allá de las oficiales de los departamentos.

Visitas a ensayos del Ballet Nacional de España

Exterior grupo 1

La primera visita a la sede del BNE tuvo lugar el pasado 24 de octubre y como profesores acompañantes fueron Magdalena Lechón y José María Pallás. Fuimos recibidos por Belén y por Javier, dos ex bailarines, quien en una primera parte, ofrecieron un recorrido por la historia de esta institución cultural que ha cumplido 35 años.

La compañía cuenta con una plantilla aproximada de 40 bailarines, y la actividad se centra en dos facetas concretas: la conservación del patrimonio de la danza española y poner escena nuevas producciones. Tras una interesantísima charla, en la que el alumnado pudo plantear algunas cuestiones, se pasó a ver distintas dependencias de la sede, como la regiduría, salas de ensayo, vestuarios de artistas, gimnasio, taller de sastrería, archivo digital de vestuario, almacén de vestuario y zapatería, y zona de administración y dirección.

Realmente resultó una experiencia cultural muy interesante y adecuada para los alumnos y los profesores, a lo que contribuyó el carácter exclusivo de la visita, ofrecido de manera cordial y personalizada al IES Rayuela.

Con respecto a la segunda visita, esta se realizó el pasado 10 de febrero, siendo testigos en esta ocasión de un ensayo general del montaje de “Sorolla” bajo la dirección de Antonio Najarro. Todo un privilegio el haber disfrutado de primera mano con las evoluciones de este pedazo de profesionales que hicieron las delicias de los asistentes. Los profesores acompañantes en esta ocasión, José María Pallás –organizador de las visitas y profesor de técnica escénica e interpretación– y Jaime Álvarez – jefe de estudios– y los alumnos que han tenido oportunidad de asistir a sendas sesiones, quedaron absolutamente impactados y no tienen palabras para agradecer la acogida por parte de todos los miembros de la institución.

NOTA PARTICULAR DEL PROFESOR JOSÉ MARÍA PALLAS:

Como profesor responsable de la actividad, me gustaría felicitar al grupo de T.E.I. de 2º de Bachillerato D por su magnífico saber estar durante las dos visitas y el entusiasmo mostrado hacia la actividad. Efectivamente, hemos podido comprobar el trabajo de los profesionales de esta institución pública, cultural y artística, conducente a la conservación del patrimonio del ballet español.

Nuestra participación en el ensayo de la coreografía Sorolla ha supuesto una experiencia inolvidable e irrepetible. Me complace haber recibido por parte del alumnado la siguiente sensación: las artes escénicas son muy difíciles, pero con humildad, trabajo y rigor técnico se puede llegar hasta ellas. Esas danzas gallegas, vascas y las jotas aragonesas, bailadas de una manera maravillosa, van a quedar grabadas en nuestras memorias.

También aprovecho para agradecer a mis compañeros Magdalena (Dpto. de Música) y Jaime (the Boss) su compañía y que hayan aceptado esta invitación. De la misma manera le agradezco a nuestra querida antigua alumna Violeta Ruiz-Valdepeñas su colaboración, pues de alguna manera ha sido la artífice de esta experiencia.

JMP

 

Visita de la bailarina Nuria Pomares

El pasado jueves 6 de febrero tuvimos la oportunidad de disfrutar de una conferencia-clase magistral a cargo de la bailarina, coreógrafa y profesora de danza Nuria Pomares acompañada de Dánae Sanz, quienes presentaron al alumnado de interpretación musical de 1º del BAEMD las particularidades de la Danza Española.

Clase abierta flamenco adultos por Rojas & Rodríguez

CLASE ABIERTA FLAMENCO PARA ADULTOS 12 DE FEBRERO 2014

A quien interese,

La Compañía de Danza Rojas y Rodríguez, les comunica que el próximo día 12 de Febrero de 2014, tendrá lugar  una clase abierta de Flamenco para adultos a las 19`30 h en la Tercera Planta del Centro Cultural Villa de Móstoles.

Les informamos que a la clase abierta podrán acudir todas aquellas personas interesadas en disfrutar y conocer el flamenco. La clase será de 19´30 h a 20´30 h estableciéndose distintos grupos en función del número de gente que acuda.

Atentamente,

La dirección

Clase Hip Hop 21 enero 2014 a cargo de Rojas y Rodríguez

A quien interese,

La dirección de la Escuela de Danza Rojas y Rodríguez Ciudad de Móstoles, les comunica que el próximo día 21 de Enero de 2014, tendrá lugar  una clase abierta de Hip Hop a las 18´30 h en la Tercera Planta del Centro Cultural Villa de Móstoles.

Les informamos que a la clase abierta podrán acudir todas aquellas personas interesadas en conocer esta danza urbana. La clase será de 18´30 h a 19´30 h estableciéndose distintos grupos en función del número de gente que acuda.

Atentamente,

La dirección