Se trata de la novena edición y, hechas las inscripciones, éstas son suficientes para iniciar la actividad. Lo titulamos, con carácter general “A educar también se aprende”
Ahora que ya sabemos que se llevará a cabo, informamos de que aún pueden inscribirse hasta el martes día seis.
Se entregó un díptico informativo a cada alumno/a, que también se puede consultar en esta página (indicaca cómo inscribirse). Algunas familias nos han dicho que no lo han recibido.

http://es.scribd.com/doc/82550953/Escuela-de-Padres-2011-2012

Esperamos que, como en cursos anteriores, los temas y el desarrollo de las sesiones resulten de interés, nos aporten formación y nos hagan pasar buenos ratos.

Hasta el miércoles.

Eso dijimos cuando terminó la sesión del martes, día uno.

Primero hablamos de conflictos, que no faltan entre p(m)adres e hij@s.

Luego un padre (con música que se preocupó de traer grabada) nos recitó “Esos locos bajitos”, haciéndonos pasar un muy buen rato.

Como lo han sido todos los que nos han permitido bucear en el cómo educar.

Tenemos la suerte de estar en un instituto en el que hay ganas de aprender, de compartir y de preguntarse cosas.

Gracias a Mª José por su conocimiento y por saber empujarnos hacia adelante.

También gracias al AMPA, incansable en su dedicación.

Y felicidades a l@s participantes y a sus hij@s.

Pues eso: ¡hasta la de 2012!

María José encarga “deberes” y la quinta sesión empezó poniendo en común en entrenamiento y progresos de los/las participantes: “yo he dicho no a mi hija”, “no te lo permito porque te quiero”, “he tenido un mal día”, etc. Así, comunicación amorosa desde el papel que toca jugar. Luego entramos al ocio y la oferta del mismo que, según la edad, es tan distinta. Y el próximo martes nos despediremos. ¿Qué significa este camino recorrido en la búsqueda de un vínculo familiar favorecedor y protector? Como en semanas anteriores, quedan invitados/as.

En la cuarta sesión se habló de comunicación: templanza, atención, tono de voz, dejando hablar y escuchando, con dominio de un@ mism@, mirando a los ojos, sabiendo decir si y sabiendo decir no.
El martes día 22 trataremos del entorno en el que se mueven l@s hij@s y nuestra relación con el: ocio, nuevas tecnologías y otros medios de comunicación, instituto, grupo de iguales, etc. ¿Cómo lo afrontamos? ¿Cómo apoyamos? ¿Cómo prevenimos?
Quedan invitad@s.

Faltó tiempo. ¡Cómo no! si se trataba de los sentimientos en la familia. Ayudar a hijos e hijas a identificarlos, nombrarlos y abordarlos. Validarlos con nuestro interés, experiencia y cercanía.
Casi al final, asomó la cara la autoestima:
* soy digno/a de que me quieran
* soy capaz (autonomía)
Continuamos el martes 15 a las seis de la tarde. Quedan invitados/as. Se aprende y se pasa un muy buen rato.