Este curso, para celebrar el Día de Europa (9 de mayo), hemos realizado un podcast conjunto tres centros educativos.: el IES Gabriel Alonso de Herrera de Talavera de la Reina, el CIFP Simone Ortega, que como nosotros, también es de Móstoles y el IES Rayuela. En este audio se pueden escuchar distintas secciones: en unas se nos habla del turismo, en otras de energías renovables, en otras de la visión de Europa y la actualidad que tienen nuestros alumnos. Esperamos que os guste. Una última cosa, en una de las secciones será necesario saber inglés. ¡Feliz día de Europa!
Desde el Parlamento Europeo nos invitan a participar y divulgar la campaña #NoMoreMatildas, por la visibilidad de la mujer en la ciencia.
El próximo día 11 de febrero celebramos el Día de la Mujer en la Ciencia y queremos lanzaros un reto para recordar a tantas mujeres científicas a las cuales la historia no ha reconocido con justicia. Por eso, la Oficina del Parlamento Europeo en España se ha sumado a la campaña #NoMoreMatildas, lanzada por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT) y la agencia Getting Better con el objetivo de promover la visibilidad de mujeres en la ciencia.
El nombre fue elegido en honor a Matilda Joslyn Gage, la mujer que denunció el conocido como “efecto Matilda”, por el que las mujeres científicas no recibían el reconocimiento que merecían por sus trabajos, a diferencia de sus compañeros varones.
Esta campaña consiste, entre otras cosas, en la producción y difusión de un encarte en el que se narra la historia de varias mujeres científicas (adjunto). Puesto que solo el 7% de las personas que aparecen en los libros de texto de ciencias son mujeres, este encarte tiene como objetivo ilustrar esta deficiencia y servir como capítulo añadido a estos libros en los colegios. Puedes ver más información sobre la campaña en este video y en la web.
Este es un tema que preocupa mucho el Parlamento Europeo. En una resolución de Febrero de 2020, el PE pide potenciar la educación de las niñas y fomentar su mayor participación en la carreras de ciencias, tecnología, ingeniaría y matemáticas.
También en 2008, el PE señaló que “las mujeres investigadoras son minoría en la UE , con una media del 35% de los investigadores del sector público y 18% del privado”, y consideró de “suma importancia la promoción temprana de la ciencia”, instando a que esto “se tenga en cuenta al planificar el material educativo y la formación de profesores y alumnos“.
En el marco de la iniciativa del Parlamento Europeo denominada “Escuela Embajadora”, durante la segunda evaluación del curso 2018-19, se les pidió a los alumnos de 4º y 3º de la ESO de Valores éticos que expresaran en una fotografía la idea que tenían sobre la Unión europea. De entre todos los trabajos presentados hemos seleccionado el siguiente como muestra (realizado por el alumno Rene F. P. de 4º ESO A).
El IES Rayuela participa en el
programa Escuelas Embajadoras desde el curso 2016-2017. Se trata de un programa
de colaboración con la oficina del Parlamento Europeo en España que tiene por
objeto informar sobre el Parlamento Europeo así como sobre el origen, funcionamiento
y valores, entre otros, de la Unión Europea, sus instituciones y estados
miembros.
Este curso 2018-2019 participan en el programa algunos alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato.
