Nos han comentado algunos profesores del instituto que hoy martes 4 de octubre de 2011 han quedado a las 18:15 horas junto al Starbucks que está en el Edificio del Hotel Palace, en la Plaza de Neptuno de Madrid, para participar en una manifestación en defensa de la Escuela Pública.
Tras la reunión celebrada ayer, ofrecemos a los padres y madres del IES Rayuela que no pudieron acudir este modelo de documento que están utilizando también en otros institutos para reclamar ante la Consejería de Educación por los recortes que estamos viendo en las actividades de los centros.
Concentración convocada para el lunes 26 de septiembre, a las 19.00, en la plaza del Pradillo, contra los recortes en la enseñanza pública y por la dignidad de todas las etapas educativas. Invitamos a padres, madres, alumnado,…
Nos han hecho llegar diversas convocatorias para defender la escuela pública. En el instituto pretendemos convocar una reunión del AMPA para el lunes 26 (lo confirmaremos) para acordar las medidas concretas que podemos hacer desde el centro.
DÍA 20:
Manifestación en Madrid a las 18,30. Fuente de Neptuno.
DÍA 21:
Después de la concentración en Móstoles a las 12.00, en Pradillo (profesorado en huelga, alumnado, familias).
Por la tarde, cadena humana en Madrid, alrededor de la Consejería, a las 18,30.
DÍA 22:
Concentración en Pradillo a las 12.00.
Por la tarde, nos convocamos profesorado, familia, alumnos para asistir al pleno municipal.
DÍA 26:
Concentración de la comunidad educativa, familias, alumnado, profesorado, en la plaza de Pradillo, a las 19.00h, contra todos los recortes en educación.
Además, FACUA también apoya las movilizaciones a favor de la educación pública.
https://www.facua.org/es/noticia.php?Id=6227
LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” celebró el día 6 de septiembre la Asamblea informativa convocada para informar a los padres y madres de la situación creada por las Instrucciones de inicio de curso y, de forma unánime, los asistentes solicitan su inmediata retirada y manifestaron el apoyo al profesorado en todas las actuaciones que se realicen en defensa de la Escuela Pública.
http://www.fapaginerdelosrios.es/
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Desde esta Asociación de padres del Instituto Rayuela, nuestra felicitación por el premio Cervantes Chico.
Nuestros alumnos tuvieron el honor de comentar “El asunto Galindo” con Vd. mientras, nerviosos, giraban en sus manos alguna de las chocolatinas recibidas como premio a sus preguntas sobre el libro y al vencimiento de su timidez. Gracias por su cercanía. Esto ocurrió en el curso 2008/2009.
Dado su interés y su compromiso con el teatro, le gustará saber que este instituto luchó y consiguió ser uno de los cinco de la Comunidad de Madrid que desde el curso 2009/2010 imparte el Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza. Quizá algún día tengamos la oportunidad de volverle a ver compartiendo con nuestros chicos su sabiduría y experiencia en este arte.
Nuestros mas sincera enhorabuena.
El autor nos ha respondido:
“Muchísimas gracias por vuestra felicitación y mi enhorabuena por el Bachillerato de Artes que, efectivamente, anda escaso en toda España. Ojalá sea un éxito.”
Mirad a vuestro alrededor: hace tan sólo cuatro trimestres, para la gran mayoría de los participantes en las obras de teatro “EDIPO REY” y “¿MADRID 2016? VA A SER QUE NO”, era un sueño plagado de sobresaltos el poder acceder al bachillerato de artes escénicas.
Para la dirección del Rayuela, el impartir dicho bachillerato en este centro era un sueño compartido por las direcciones de otros institutos que luchaban por frustrar aquellas ilusiones para que las suyas se hicieran realidad.
Los alumnos, participantes años anteriores en obras de teatro del Rayuela, temían que los “nuevos actores” brillaran más que ellos y así, perdieran su sueño de seguir haciendo teatro en el “insti”.
Ahora, obsérvate a ti mismo: Estás realizando el bachillerato que deseabas, se ha puesto en escena una obra clásica difícil de representar; Edipo Rey. Un musical, no menos difícil, con noventa y tantos participantes, integrando a alumnos de artes escénicas, del resto de bachilleratos y de todos los cursos de la E.S.O. Habéis participado profesores, alumnos, el PCPI rayuela, Juan y sus bocadillos, hasta nosotros mismos (el AMPA) aunque en algo bastante prosaico y hemos hecho….¡OH, MAGIA!
Hemos conseguido un gran paso, representar dos obras fantásticas, ambiciosas, opuestas, diferentes. Enhorabuena a todos los participantes que no nombraremos para no alargarnos, pero si os diremos que nos sentimos orgullosos de todos vosotros. Adelante a todos, alumnos, profesores, padres, etc.
Terminaremos con una cita de Juan Lorente que resume nuestro sentir:
<< Todas las cosas que deseamos, buscamos, por las que luchamos y cuando las tenemos no queremos perder porque contribuyen a nuestra calidad de vida, un día fueron considerados sueños imposibles, algo calificado en muchas ocasiones como cosa de locos.
El conservadurismo a ultranza es el congelador de los perdedores: es la fórmula ideal para mantener muerta la vida. Los utópicos que hacen posible los sueños honestos son los motores de la humanidad.
Vivir con el sueño de hacer posible una honesta utopía personal es vivir dos veces.
Si nos despertamos con la utopía nos dormiremos con la realidad >>
Fdo: La junta Directiva
UTOPIA_Y_REALIDAD_teatro_Rayuela.doc
Los miércoles… mercado
¡Se venden tan rápido que no da tiempo a verlas! Cada miércoles, sobre una pequeña mesa instalada en el hall del Rayuela, los alumnos que durante la semana han cavado, regado, limpiado de malas hierbas y cuidado el huerto, nos ofrecen unos magníficos manojos de acelgas, de pencas blancas, firmes, sin mancha, hojas verdes grandes y tiernas cultivadas con gran afán por estos chic@s, bajo la mirada atenta y complacida de su profesor Gregorio. Y no son nada conformistas, a medida que aprenden, amplían el mercado. En estos días han incorporado pastillas de jabón con aloe vera, por supuesto hechas por ellos. Pero esto, con ser mucho, no es lo más sorprendente, grato y satisfactorio. Lo mejor ha sido incubar huevos y ver cómo nacieron unos feúchos pollitos que poco a poco fueron echando las plumas y que hasta que tengan el gallinero son cuidados por un buen amigo. Gracias chicos por vuestro entusiasmo en este huerto urbano y gracias Gregorio por enseñarles con ese mismo entusiasmo.
ampaiesrayuela@yahoo.es
Móstoles, 15 de Abril 2010
Estimados padres:
Queremos agradeceros la participación en la Escuela de Padres, que fue bastante alta y además de aprender hubo momentos realmente divertidos.
En esta línea nos gustaría continuar, por lo que tal y como sugeristeis en una de las asambleas generales del AMPA, hemos recogido la idea de realizar una encuesta entre los padres y los alumnos para conocer de primera mano y con tiempo suficiente, las actividades que os interesaría para el próximo curso 2010/2011
Pero somos ambiciosos y nos gustaría ampliar estas actividades a los padres por lo que esperamos os toméis un momento para responder a la encuesta.
Tened en cuenta al contestar sobre lo que necesitan vuestros hijos, que los intereses de padres e hijos no son los mismos, así que os sugerimos que habléis con ellos y decidáis juntos lo que se necesita, lo que interesa y lo que nos divierte.
Debéis de saber que las actividades de los padres, no están cubiertas por subvenciones por lo que tendremos que pagar el 100% de la actividad entre los interesados en realizarla.
Por favor, entregad las encuestas en el local del AMPA o en el buzón del AMPA que está situado en el vestíbulo del IES, junto a la fotocopiadora.
Tenéis hasta el 10 de Mayo para contestar. Gracias por vuestra participación.
Saludos
ÚLTIMO DÍA 10 DE MAYO
¡¡CONTESTAD!!
ACTIVIDADES PARA ALUMNOS
Sugerencia de: ڤ Padre ڤ Madre ڤ Alumn@ Curso Alumn@ : …………..
Nombre:
(Marcar con una X lo que corresponda)
ڤ Taller de canto ڤ Formación Grupo musical
ڤ Guitarra española ڤ Guitarra eléctrica
ڤ Baile moderno ڤ Taller de Teatro
ڤ Horticultura-Avicultura ڤ Apoyo al estudio (general)
ڤ Refuerzo de Matemáticas ڤ Refuerzo de Física y Química
ڤ Refuerzo de Lengua ڤ Refuerzo de Inglés
ڤ Ingles conversación (prof nativo) ڤ Taller ortografía y redacción
ڤ Ajedrez ڤ Diseño, costura y moda
ڤ Otros …………………………………….
ACTIVIDADES PARA PADRES Y ALUMNOS (SI QUEREIS)
ESCUELA DE PADRES SUGERENCIAS:
– Relaciones entre padres e hijos cuando estos cumplen los 18
–
ACTIVIDADES:
ڤ Bailes de salón ڤ Bailes modernos
ڤ Diseño, costura y moda ڤ Cocina dietética
ڤ Taller de lectura ڤ Taller de redacción
ڤ Ajedrez ڤ Introducción a la informática
ڤ Otros ……………………………………………………………………